ГИА

Государственная итоговая аттестация (ГИА) — это обязательный экзамен, завершающий освоение имеющих государственную аккредитацию основных образовательных программ среднего и основного общего образования в Российской Федерации

Подкатегории

  • ГИА-9

     

    Внимание! Для выпускников 2019 года!

    расписание ОГЭ /material1/2019-01-10_7-16_raspisanie_ogeh-2019.pdf

    расписание ГВЭ /material1/2019-01-10_8-17_raspisanie_gveh-2019.pdf

    порядок проведения ГИА -9       /111/porjadok_gia-9_189-1513.pdf

    Памятка об удалении с экзамена    /111/pamjatka_ob_udalenii_s_ehkzamena-knizhnaja.pptx

    Как правильно выбрать профиль/321/profili_2019_albom.pdf    /321/profili_2019_kniga.pdf

    Как правильно выбрать предметы для прохождения ОГЭ в 2019 году
    /111/kak_vybrat_predmety.pdf

    Кто ищет, тот знает: информационные ресурсы для участников ГИА
    /111/inform_resursy.pdf

    Апелляция: четко, подробно, доступно
    /111/apelljacija.pdf

    Ни пуха, ни пера: полезные советы при сдаче ОГЭ
    /111/poleznye_sovety.pdf

    Календарь важных дат ГИА-9 на 2018-2019 учебный год
    /111/kalendar_vazhnykh_dat_2019.pdf

    Телефоны горячей линии  /111/gor_linie_9.pdf

    Структура КИМов 2019 года   /321/struktura_kim_gia-9.pdf

    О запрете средств связи  /321/zapret_sredstv_svjazi.pdf

    об изменениях в памятках  /Image/objavlenie.doc

     

    Вся информация по устному собеседованию, демоверсии по всем предметам ОГЭ - 2019  на сайте 

     http://www.fipi.ru/oge-i-gve-9/demoversii-specifikacii-kodifikatory

     

    ТЕЛЕФОН ГОРЯЧЕЙ ЛИНИИ ПО ВОПРОСАМ ГИА

    МБОУ СОШ №13 

    8-861-9353196

    отв. Рудакова Анна Михайловна зам. директора по УВР

    управление образования МО Кавказский район

    8-861-9321063

    отв. Радионова Татьяна Александровна

    ГКУ КК Центр оценки качества образования

    8-861-236-45-77

    Министерство   образования, науки и молодежной политики КК

    8-861-236-45-77

               Интернет  ресурсы:                                           

    САЙТ ФЕДЕРАЛЬНОГО ИНСТИТУТА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ WWW.FIPI.RU: HTTP://FIPI.RU/OGE-I-GVE-9/DEMOVERSII-SPECIFIKACII-KODIFIKATORY

    КОНТРОЛЬНЫЕ-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ГИА-9 ЗА 2004-2019 ГОДЫ ПО ВСЕМ ПРЕДМЕТАМ;

    ДЕМОВЕРСИИ КИМ ПО ВСЕМ ПРЕДМЕТАМ К ГИА – 9   2019 ГОДА

     

    СОВЕТЫ УЧАСТНИКАМ И ИХ РОДИТЕЛЯМ   (СКАЧАТЬ В PDF ЧАСТЬ 1 ЧАСТЬ 2)

    В экзаменационную пору всегда присутствует психологическое напряжение. Стресс при этом – абсолютно нормальная реакция организма. 

    Легкие эмоциональные всплески полезны, они положительно сказываются на работоспособности и усиливают умственную деятельность. Но излишнее эмоциональное напряжение, зачастую, оказывает обратное действие. 

    Причиной этого является, в первую очередь, личное отношение к событию.  Поэтому важно формирование адекватного отношения к ситуации. Оно поможет выпускникам разумно распределить силы для подготовки и сдачи экзамена, а родителям – оказать своему ребенку правильную помощь.    
     
    Экзамены - лишь одно из жизненных испытаний, многих из которых еще предстоит пройти. Не придавайте событию слишком высокую важность, чтобы не увеличивать волнение.        

    При правильном подходе экзамены могут служить средством самоутверждения и повышением личностной самооценки.

    Заранее поставьте перед собой цель, которая Вам по силам. Никто не может всегда быть совершенным. Пусть достижения не всегда совпадают с идеалом, зато они Ваши личные. 

    Не стоит бояться ошибок. Известно, что не ошибается тот, кто ничего не делает.

    Люди, настроенные на успех, добиваются в жизни гораздо больше, чем те, кто старается избегать неудач.

    Будьте уверены: каждому, кто учился в школе, по силам сдать выпускные экзамены в любой форме. Все задания составлены на основе школьной программы. Подготовившись должным образом, Вы обязательно сдадите экзамен. 

    Некоторые полезные приемы
     
    Перед началом работы нужно сосредоточиться – расслабиться и успокоиться. Расслабленная сосредоточенность гораздо эффективнее, чем напряженное, скованное внимание.

    Заблаговременное ознакомление с правилами и процедурой экзамена снимет эффект неожиданности на экзамене. Тренировка в решении заданий поможет ориентироваться в разных типах заданий, рассчитывать время. 

    Подготовка к экзамену требует достаточно много времени, но она не должна занимать абсолютно все время. Внимание и концентрация ослабевают, если долго заниматься однообразной работой. Меняйте умственную деятельность на двигательную. Не бойтесь отвлекаться от подготовки на прогулки и любимое хобби, чтобы избежать переутомления, но и не затягивайте перемену! Оптимально делать 10-15 минутные перерывы после 40-50 минут занятий.

    Для активной работы мозга требуется много жидкости, поэтому полезно больше пить простую или минеральную воду, зеленый чай. А о полноценном питании можно прочитать в разделе «Советы родителям». 

    Соблюдайте режим сна и отдыха. При усиленных умственных нагрузках стоит увеличить время сна на час.  

    Рекомендации по заучиванию материала 

    Главное – распределение повторений во времени. 
    Повторять рекомендуется сразу в течение 15-20 минут, через 8-9 часов и через 24 часа.

    Полезно повторять материал за 15-20 минут до сна и утром, на свежую голову. При каждом повторении нужно осмысливать ошибки и обращать внимание на более трудные места. 

    Повторение будет эффективным, если воспроизводить материал своими словами близко к тексту. Обращения к тексту лучше делать, если вспомнить материал не удается в течение 2-3 минут.  
     
    Чтобы перевести информацию в долговременную память, нужно делать повторения спустя сутки, двое и так далее, постепенно увеличивая временные интервалы между повторениями.  Такой способ обеспечит запоминание надолго.
     

    СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ

    Именно Ваша поддержка нужна выпускнику прежде всего. Зачастую родители переживают ответственные моменты в жизни своих детей гораздо острее, чем свои. Но взрослому человеку гораздо легче справиться с собственным волнением, взяв себя в руки.

    Поведение родителей 

    В экзаменационную пору основная задача родителей – создать оптимальные комфортные условия для подготовки ребенка и… не мешать ему. Поощрение, поддержка, реальная помощь, а главное – спокойствие взрослых помогают ребенку успешно справиться с собственным волнением. 

    Не запугивайте ребенка, не напоминайте ему о сложности и ответственности предстоящих экзаменов. Это не повышает мотивацию, а только создает эмоциональные барьеры, которые сам ребенок преодолеть не может. 

    Очень важно скорректировать ожидания выпускника. Объясните: для хорошего результата совсем не обязательно отвечать на все вопросы заданий. Гораздо эффективнее спокойно дать ответы на те вопросы, которые он знает наверняка, чем переживать из-за нерешенных заданий. 

    Независимо от результата экзамена, часто, щедро и от всей души говорите ему о том, что он (она) – самый(ая) любимый(ая), и что все у него (неё) в жизни получится! Вера в успех, уверенность в своем ребенке, его возможностях, стимулирующая помощь в виде похвалы и одобрения очень важны, ведь "от хорошего слова даже кактусы лучше растут". 

    Организация занятий 

    Очень важно разработать ребёнку индивидуальную стратегию деятельности при подготовке и во время экзамена. Именно индивидуальную, так как все дети разные (есть медлительные, есть очень активные, есть аудиалы, кинестетики, тревожные, есть с хорошей переключаемостью или не очень и т. д.)! И вот именно в разработке индивидуальной стратегии родители должны принять самое активное участие: помочь своим детям осознать свои сильные и слабые стороны, понять свой стиль учебной деятельности (при необходимости доработать его), развить умения использовать собственные интеллектуальные ресурсы и настроить на успех! 

    Одна из главных причин предэкзаменационного стресса - ситуация неопределенности. Заблаговременное ознакомление с правилами проведения ОГЭ и заполнения бланков, особенностями экзамена поможет разрешить эту ситуацию. 

    Тренировка в решении пробных тестовых заданий также снимает чувство неизвестности. В процессе работы с заданиями приучайте ребёнка ориентироваться во времени и уметь его распределять. 

    Помогите распределить темы подготовки по дням. Ознакомьте ребёнка с методикой подготовки к экзаменам. 

    Обеспечьте своему выпускнику удобное место для занятий, чтобы ему нравилось там заниматься! 

    Питание и режим дня 

    Позаботьтесь об организации режима дня и полноценного питания. Такие продукты, как рыба, творог, орехи, курага и т. д. стимулируют работу головного мозга. Кстати, в эту пору и «от плюшек не толстеют!» 

    Не допускайте перегрузок ребенка. Через каждые 40-50 минут занятий обязательно нужно делать перерывы на 10-15 минут. 

    Накануне экзамена ребенок должен отдохнуть и как следует выспаться. Проследите за этим. 

    С утра перед экзаменом дайте ребёнку шоколадку… разумеется, чтобы глюкоза стимулировала мозговую деятельность… 

     

  • ГИА-11

                                                                                 Выпускникам 2019 года!!!!!

    Памятка об удалении с экзамена    /111/pamjatka_ob_udalenii_s_ehkzamena-knizhnaja.pptx

     Правила работы с бланками   /111/pravila_zapolnenija_blankov_egeh_v_2019.docx

    До 1 февраля 2019 года выпускникам 11 класса необходимо определиться с выбором предметов на ЕГЭ!

    Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденный приказом Минпросвещения России и Рособрнадзора от 07.11.2018 г № 190/1512  /111/porjadok_gia-11_190-1512.pdf

    Информация для участников итогового сочинения (изложения)
    Скачать файл (zip, 243 KB)

             2. Телефоны «Горячей линии» ГИА-11 (ЕГЭ, ГВЭ)
                Скачать файл (jpg, 176 KB)

               3. Календарь важных дат ГИА-11 в 2019 году (дополнен 25.10.2018) 
                   Скачать файл (jpg, 634 KB)

                 Открытый банк заданий ЕГЭ      http://www.fipi.ru/content/otkrytyy-bank-zadaniy-ege                                                        

    ТЕЛЕФОН ГОРЯЧЕЙ ЛИНИИ ПО ВОПРОСАМ ГИА

    МБОУ СОШ №13 

    8-861-9353196

    отв. Рудакова Анна Михайловна зам. директора по УВР (школьный координатор)

    управление образования МО Кавказский район

    8-861-9321431

    отв. Виниченко Ирина Юрьевна (муниципальный координатор)


    Интернет-ресурсы для участников ГИА-11